La enseñanza de una lengua extranjera viene a cubrir unas necesidades de comunicación reales que se están planteando ya en la sociedad actual e incide de manera notable en la formación integral de la persona adulta. En primer lugar, cumple una función social e instrumental como medio de comunicació en una sociedad global. El conocimiento de una o más lenguas extranjeras posibilitará a los alumnos/as participantes una mayor integración en la comunidad internacional. En segundo lugar, una función formativo-educativa: el conocimiento de una lengua extranjera ayuda a la mejor comprensión de la/s propia/s lengua/s y sirve de base para el aprendizaje de otras nuevas. En este sentido, la lengua inglesa no es únicamente la más hablada a nivel internacional, sino que también es el idioma básico utilizado de forma mayoritaria en las nuevas tecnologías de la información, por lo que su desconocimiento imposibilita el acceso a gran parte de la información.
Destinatarios
El módulo opcional de lengua inglesa que aquí presentamos va dirigido, fundamentalmente, a personas adultas que quieren mejorar su formación básica con el conocimiento práctico de una lengua extranjera o que necesitan del mismo para su inserción en mejores condiciones en el mercado de trabajo.
Objetivos
Comprender globalmente mensajes orales y escritos en inglés relativos a las diversas situaciones de comunicación, emitidos por hablantes o por los medios de comunicación
Producir mensajes orales y escritos en inglés utilizando recursos lingüísticos y no lingüísticos en las diversas situaciones de comunicación.
Leer de forma comprensiva y autónoma textos adecuados a sus capacidades, intereses y necesidades y utilizarlos como fuente de información, disfrute y ocio, y como medio de acceso a otras culturas.
